午餐时间，四川大学食堂前的广场上突然响起轻快的音乐，清脆的集结铃声传来，只见50多名“快闪族”迅速集结，手持“‘快闪’来袭之‘光盘’计划”横幅，齐声高喊“我节约，我骄傲”……学生们通过“快闪”这种新潮的行为艺术，让大家树立起节约意识。在四川大学，每年春季学期的第十七周都设置为“节能减排周”，逐渐成为学校的一项制度。天津大学北洋园校区的竹园餐厅里，一群刚吃过午饭的学生拿出手机，对准自己的盘子拍照，然后上传到微信平台上“打卡”。原来，微信平台每周公布“光盘打卡排行榜”，只要排名靠前，就能得到运动手环、充电宝等小奖品。 

　　“光盘”是一种感恩理念，反思“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，感恩辛勤种菜做饭的人们；“光盘”是一种节俭理念，不浪费、不挥霍；光盘是一种尊严理念，不贪小便宜，不取多余之物。总的来说，“光盘”是一种道德理念。一谈到道德，不少人就有抵触情绪，眼前立即跳出一位迂腐的“老道学”来，尤其当浅显的道理人人都懂得时，重要的就不是说教，而是让人们乐意去接受。这就需要乐趣，因此将道德“光盘”与“趣味”光盘结合起来是妙招。 

　　四川大学食堂的快闪“光盘”便是趣味“光盘”，将时尚潮流的“快闪”与道德性质的“光盘”结合在一起，无疑就吸引更多的人参与进来，宣传的广度和力度都会增加，参与者因为感受到了趣味，“光盘”也就不显得勉强，反而成为一种时尚与乐趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“光盘”的光荣人人皆知，如何让人们喜欢并产生乐趣才是重点，四川大学食堂提供了很好的参考。 

　　“光盘”是需要人们广泛参与的行动，除了趣味引导，如果再辅以奖励机制效果无疑更佳。古人云“重赏之下，必有勇夫。”有奖励当然更积极。天津大学以微信参与互动获得礼品的方式倡导“光盘”，倘若趣味不适用于所有人，礼品的诱惑就可以填补这一空白。一旦有人得了奖励，就有了榜样的力量，会得到更多的关注，吸引更多人参与进来。 

　　“敬生命、懂感恩、不挑食、惜粮米……”山东济阳县第二实验小学则以餐前齐颂《就餐三字经》的方式来倡导“光盘”，并坚持开展“珍惜饭菜、感恩社会”活动，倡导全体少先队员树立节俭意识。这是“光盘”行动的又一高招，将其融入了素质教育中，彰显了德智体美中的“德”。 

　　可以说当前的“光盘”行动呈现出“百花齐放，百家争鸣”的态势，其社会影响力绝不是靠个人自觉能达到的。形形色色的方式，可以让“光盘”之音传得更远，感染更多的人，当道德“光盘”融合趣味与奖励时，它本身也成为了一种丰富生活的精神文明行动，成为了一种高尚的文化。 

　　“光盘”行动虽是各有各的招，但若要更上一层楼，还需要集百家之长，结合自身情况锦上添花，使“光盘”的灿烂不仅在社会大范围内，在自身的小范围内也丰富多样、繁花似锦。（金牛区评论员 李江)