当天，由区教育局、区教培中心主办，市第四幼儿园承办的《幼儿园内课程资源区域整合的联动研究》课题现场会上，课题组以展示“健康领域”的联动教研动态为切入点，展示两年多来的研究成果。据介绍，2014年10月，包括四幼在内的9所省、市示范园携手120所二、三级园共同参与了《幼儿园内课程资源区域整合的联动研究》课题研究和实践。课题主要针对包括健康领域在内的五大领域优质课程资源进行梳理、选择、优化、聚合、共生、共享，提升区域幼儿园均衡发展。“周俊伟是省优秀幼儿体育教师，在健康领域方面，带动进行了大量符合幼儿发展的体育活动，现任职健康领域工作室的室长。”成都四幼相关负责人介绍，幼儿园课程资源整合也为这样优秀的专业老师提供了很好的平台，助力其专业成长的同时，也能通过带动其他不同层次幼儿园教师的发展。

　　展示会交流中，联动组成员根据周俊伟老师的活动现场，围绕“什么是健康领域适宜儿童的教师指导语”等三个问题进行了现场研讨，并重点阐述了课题组如何采用“教师沙龙”、“种子教师驻园”、“关键、难点问题会诊”等活动方式，推动区域内幼儿园联动研究的实施。

　　市教育局参会人员对本次课题现场会给予充分肯定，认为金牛区学前教育已走在了全国前列，希望金牛区继续发挥学前教育领头羊的作用，向全区、全市、全省推广研究成果经验，成为具有示范意义的教育强区。